ACCOMPAGNANT.E EDUCATIF PETITE ENFANCE OU ATSEM

POSTE D'ACCOMPAGNANT EDUCATIF EN CRECHE :  

◼ Contribuer à assurer les conditions d’accueil de qualité des enfants :
- Adapter la prise en charge en fonction du besoin et du développement de chaque enfant.
- Accompagner au quotidien les enfants en lien avec l’Auxiliaire de puériculture (repas, changes, sommeil, activités…), dans le respect des protocoles propres au Muretain agglo.
- Appliquer les procédures d’hygiène (lavage des mains, biberonnerie, changes...)
- Contribuer à créer un environnement adapté à l’enfant (aménagement de l’espace, hygiène, sécurité…)

◼ Etablir une relation de confiance avec les parents
- Assurer un accueil de qualité des familles et respecter leur singularité
- Recueillir et transmettre les informations sur la journée de l’enfant.
- Contribuer à l’instauration d’une relation de respect et de confiance avec les parents.

◼ Assurer la préparation et la distribution des repas des enfants:
- Gérer la réception et la mise en chauffe des repas.
- Participer à la préparation et à la distribution des collations et des repas.
- Mettre en application les régimes alimentaires spécifiques.
- Entretenir les locaux et le matériel de cuisine.

◼ Participer aux travaux d’entretien des locaux, du matériel et du linge :
- Assurer le nettoyage dans la journée, et la désinfection courante des locaux de vie de l’enfant (salle de change, réfectoire…).
- Assurer l’entretien du matériel pédagogique et du petit équipement de puériculture.
- Organiser la gestion et l’entretien du linge. 

POSTE D'ATSEM : 

◼ Accueil des enfants sous l’autorité de l’enseignant 
- Repérer les besoins (physiques, moteurs et affectifs) des enfants
- Repérer et signaler à l’enseignant les enfants ayant des difficultés
- Être à l’écoute et savoir dialoguer avec l’enfant
- Savoir s’adapter à la diversité socio-culturelle des familles dans la prise en charge du public

◼ Aide à l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie
- Accompagner l’enfant dans l’apprentissage des règles de vie en collectivité (respect d’autrui, respect de l’environnement, etc..) 
- Guider l’enfant dans son développement affectif, intellectuel ainsi que dans l’acquisition des fonctions sensorielles et motrices (vestimentaire, alimentaire, hygiène, etc..)

◼ Surveillance de la sécurité et de l’hygiène des enfants 
- Assurer la sécurité et veiller à l’hygiène des enfants 
- Appliquer les règles d’hygiène et de sécurité mises en place dans la structure
- Etre vigilent vis à vis des enfants ayant un PAI ou un handicap
- Assurer les premiers soins d’urgence sous la responsabilité des enseignants selon la procédure définie et le notifier dans le registre d’infirmerie
- Alerter les services compétents en cas d’accident/incident
- Gérer les conflits entre enfants

◼ Assurer l'hygiène et l'entretien des locaux et martériels
- Assurer le nettoyage des locaux et du matériel pédagogique en classe et hors classe durant la période scolaire
- Se référer au livret contenant les fiches de tâches concernant les périodes extrascolaires
- Assurer la réfection des dortoirs